一覽英才網(wǎng)首期干部拓展訓(xùn)練如期舉辦
發(fā)布時(shí)間:2010-07-01 新聞來源:一覽英才網(wǎng)
同樣的一塊鐵,可以鋸融消損,也可以百煉成鋼;同樣的一支隊(duì)伍,可以庸碌無(wú)為,也可以成就大業(yè)。為了提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,2010年06月26日,一覽英才網(wǎng)首期干部拓展訓(xùn)練于深圳金沙灣如期開展,對(duì)象來自一覽英才網(wǎng)第一與第二運(yùn)營(yíng)部的管理干部。此次拓展訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊(duì)活力、推動(dòng)組織成長(zhǎng)的不斷增值的訓(xùn)練過程,是專門配合現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要且針對(duì)一覽英才網(wǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)設(shè)計(jì)的一套戶外體驗(yàn)式模擬訓(xùn)練。
活動(dòng)當(dāng)天持續(xù)下著淅瀝大雨,不時(shí)電閃雷鳴,更加考驗(yàn)著每個(gè)一覽人的意志。陰沉的天色里,起風(fēng)冷,但身為一覽人的我們毫不畏懼,也毫不退縮!不論風(fēng)中,還是雨中,只要是訓(xùn)練中,口號(hào)依舊響亮,身姿一貫挺拔,動(dòng)作仍舊剛勁,神情始終坦然。因?yàn)槲覀兊募で樵谂炫,我們的斗志在燃燒,因(yàn)槲覀兪且挥[英才網(wǎng)的一員,我們不是一個(gè)人,而是一支團(tuán)隊(duì)。
根據(jù)教練的指導(dǎo),全體人員共同參與了破冰、高空項(xiàng)目、驛站傳書、拍序號(hào)牌、七巧板與畢業(yè)墻等活動(dòng)。其中高空項(xiàng)目包含抓桿、天梯、斷橋等,望而生畏的高度讓每個(gè)人不寒而栗,但其最終讓每個(gè)成員成功攻破心理障礙,堅(jiān)定信念,激發(fā)潛能,體會(huì)鼓勵(lì)與被鼓勵(lì)的無(wú)窮力量。
下午開展的驛站傳書、拍序號(hào)牌與七巧板,則強(qiáng)烈意識(shí)到,團(tuán)隊(duì)成功是個(gè)人成功的基礎(chǔ);個(gè)人成功必須建立在團(tuán)隊(duì)其他成員的共同努力與共同支持的基礎(chǔ)之上;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)和影響組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的活力,這種活力體現(xiàn)在我們的授權(quán)力、時(shí)間管理能力、以及有效溝通能力。
最后的畢業(yè)墻作為拓展的結(jié)尾活動(dòng),要求全程團(tuán)隊(duì)間不能言語(yǔ)交流,每個(gè)人必須翻越并且計(jì)時(shí)。要求團(tuán)隊(duì)之間必須互相幫助,互相配合,充分彰顯團(tuán)隊(duì)的力量。首先搭建人梯將一個(gè)身體靈巧的男同志送上4.2米的畢業(yè)墻,接下來,由其它人繼續(xù)搭建人梯,將其余隊(duì)員通過“下頂”、“上拉”的形式,把所有隊(duì)員依次送上畢業(yè)墻,最后的兩名隊(duì)員通過其中一名以整個(gè)身體作為連接將其送上“畢業(yè)墻”。最后,奇跡出現(xiàn)了,一覽英才網(wǎng)參訓(xùn)的67名成員在16分鐘內(nèi)成功翻越畢業(yè)墻。
通過團(tuán)隊(duì)的生成、展示、整合,大家加強(qiáng)了理解和溝通能力,提升了創(chuàng)造卓越團(tuán)隊(duì)的精神。一覽人在實(shí)踐鍛煉中學(xué)習(xí),在體驗(yàn)學(xué)習(xí)中改變,受益匪淺,有了更多的人生感。在體驗(yàn)著奉獻(xiàn)、幫助、集體智慧帶來的成功喜悅后,每個(gè)人深刻感受到“責(zé)任、認(rèn)真、細(xì)致”的精髓,以及作為團(tuán)隊(duì)中的一員所要承擔(dān)的責(zé)任。而此時(shí),團(tuán)隊(duì)精神得到了最大限度的發(fā)揮,團(tuán)隊(duì)協(xié)作、凝聚力得以彰顯,一覽人的集體榮譽(yù)感更加強(qiáng)烈。
【打印】 【關(guān)閉】
分享到: | qq空間 | 新浪微博 | 人人網(wǎng) | 豆瓣網(wǎng) | MSN | 騰訊微博 |
掃描二維碼分享